DAFTAR NOTULENSI HEARING ZONA(PART 3)

NOTULENSI HEARING PEMIRA KM ITB 2012
Tempat		Basement Labtek VIII
Hari/tanggal		Senin / 27 Februari 2012
Waktu		19.30-
Moderator		Sagari KL’09
Notulen		Rafi SITH’11
Peserta		HMIF, HME, HMFT, HMF, KMKL, FTMD, SAPPK
PERTANYAAN DAN JAWABAN
1	Luhur(hmft)	Gimana cara ketiga calon presiden untuk memaksimalkan animo mahasiswa dalam mencapaikan aspirasi
	Taufik	Ada 2, yang diluar di bawa ke dalam, yg di dalam dibawa keluar. Pertama rubik, ruang public untuk masyarakat agar ada interaksi mahasiswa dgn masyarakat. Yang kedua socio track, untuk melihat kondisi di masyarakat. Di bawa ke kegiatan yang konkret dan real di masyarakat, missal skhole, kerja bakti.  Yang penting bagaimana cara membuka rasa peduli. TIdak banyak omong dan bicara, langsung sentuhkan ke masyarakat.
	Anjar	Kegiatan yang kita lakukan dihubungkan ke lembaga-lembaga berdasarkan potensinya masing-masing secara maksimal.
	Ari	Tidak ada pergerakan dan  pengabdian masyarakat satu KM-ITB. Mencoba dengan ruang lingkup di sekitar kita dahulu. Merangkut animo dengan melakukan kegiatan kepada masyarakat di sekitar kampus
	Luhut (hmft)	Jawaban Ari yang paling tepat analisi kondisinya, solusi belum dapet secara pasti.
2	Zergy(HMF)	Apa usaha untuk menjaga kesehatan?
		Ari :apa hubungan empati masyarakat dengan satu itb
		Taufik : apa ada cara untuk mengatasi egosektoral
		Anjar : apa yang dimasud dengan gerak turun ke bawah
	Anjar	1.     Saya diajarkan dengan melakukan pola makan sehat. Memaksimalkan makanan berprotein tinggi di pagi hari, karbo tinggi di siang hari, serat tinggi di malam hari. Makan malam jangan diatas jam 7. Tidar jangan diatas jam 12 malam. Setiap siang saya menyisihkan waktu 1 jam untuk tidur di lab. Puasa senin-kamis. 2.     Gerakan yang satu tahun di tentukan oleh gerakan di satu bulan pertama. Akan ada tim kementrian untuk membuat sebuah stake holder. Tim kementrian akna memiliki satu orang untuk membicarakan pengmas di lembaga-lembaga. Gerakan satu pengmas, gerakan satu kewirausahaan. Gerakana ke bawah harus ada parameter yang direncanakan di satu bulan pertama.
	Ari	1.     Tiga jurus jitu : Istirahat cukup 6-8 jam, makna makanan 4 sehat 5 sempurna sesuai porsinya. Saya suka makan daging dan nasi, olah raga bersepeda gunung. Karena masa kampanye saya jarang berolah raga, 2.     Pergerakan yang akan kita bawa berlandaskan Pancasila. Kemakmuran Indonesia dalam pergerakan. Ternyata pergerakan ITB dilakukan oleh sebagian kecil mahasiswa ITB. Sebelum menjadi calon saya tidak tahu, karena saya belum berempati terhadap apa yang terjadi di Negara ini. Mahaiswa ITB harus punya empati terhadap masyarakat Indonesia secara menyeluruh, masalah apapun. Kita baru bisa bergerak atas nama satu KM ITB jika kita sudah memiliki empati.
	Taufik	1.     Saya bukan perokok. Saya selalu makan pagi. Saat malam saya makan buah. Saya biasanya naik gunung satu bulan sekali. Namun beberapa minggu kebelakang ini agak terbengkalai karena kesibukan di Pemira. BIasanya Sabtu Minggu lari, push up, sit up, back up. 2.     Satu caranya, cabinet yang membentuk budayanya. Biasanya forsil menjadi forum promosi lembaganya. Sehingga muncul kepura-puraan disana. Forsil ITB Fair, forsil cabinet menjadi forum penghakiman. Yang di depan selalu dihakimi. Ada yang salah dengan kebudayaan berkemahasiswaan kita. Harusnya dalam forsil kita menjunjung tinggi silaturahmi. Forsil di ITB dengan forsil di seni rupa sangat berbeda. Di seni rupa mereka membawa suasana kekeluargaan.
	zergy	Semoga ketika sudah terpilih, pintar menjaga kesehatan, masih binggung tentang potensi apa, ari belum memakai suara rakyat,masih binggung gimana cara anda menyatukan suara anada dengan suara kami, kalau Cuma cerita forsil sih saya juga bisa, gimana caranya anda=anda membudayakan
3	Ririn (hmf)	Ari: proker2nya sama kayak tahun lalu, apa perbedaan nya?
		dTaufik : apa yang dimaksud dengan mahasiswa sepi,apa proker2 sudah menjawab analisis kondisi
		Anjar : apakah titik temu proker  anda
	ari	Pergerakan seperti apa yang akan dibawa  dan apa prokert2nya: ditekankan hanya meningkatkan empati anggota itb, selagi focus empati, bukan berarti menutup mata terhadap kondisi.yang memang membutuhkan bantuan kita Tugas kita menyehatkan keadaan KM itb yang seperti sakit kanker.
	taufik	1.     Acaranya banyak tapi keterlibatannya sepi, mayoritas anak-anak himpunan yang nonton,sepi keterlibatan masa-masa kampus yang lain apalagi acara-acara cabinet. 2.     Analisis kondisi bukan hanya dijawab melalui proker saja, tapi dari budaya. Menganalisis keterlibatan mahasiswa yang terpenting, pendekatan terhadap lembaga itb, proker saja tidak cukup menjawab
	anjar	Kita setting bahwa bagaimana kita bisa memaksimalkan potensi.1.output di kementriannya,2. Potensi jaringan apa, tiap kementrian ada tugas akhir3. Coba membuat lembaga2 mau ngisi di bagian apa. Cabinet harus punya mitra2 terdepan, melakukan pencerdasan ke semuanya. Semua isu merupakan rangkaian2 titik temu
	ririn	Menurut saya empati dari kita sendiri udah ada, spt pengabdian masyarakat.
	Septian	Apakah sudah mempelajari pergerakan sospol itu terjadi, dan apa tujuan sebenarnya, cari tahu tentang hal itu lebih lagi
4	Ikhwan hmif	Sejauh mana calon presiden melakukan anlisis kegiatan cabinet. 1,Tahun 1 anak tpb minat cabinet,tahun kedua pada kabur, 2.bagaimana bisa temen2 menyatukan kami kalau kami sendiri acuh
	Ari	1.     Secara sistem saya membuat diklat orientasi cabinet, aya ingin menekanken berkegiatan di cabinet adalah tanggung jawab. HMJ wajib mengirim wakil ke cabinet. Sumber masalah adalah cabinet tidak mengikat. HMJ dan unit tidak mengikat, kalo kita tidak akitif juga tidak apa-apa. Tetapi, HMJ berisi orang-orang yang satu jurusan. Saya belum membuat analisnya dengan rapi, tapi mungkin karena kesamaan keprofesian massa banyak tertarik ke HMJ. Maka kita harus meningkatkan kegiatan yang berempati sehingga massa tertarik terhadap kegiatan diluar keprofesian. 2.     Apa yang kami bawa disini belum mampu meyakinkan teman-teman massa kampus
	Taufik	1.     Bukan masalah kekuranagn staf, namun belum mampu melibatkan staf kebinet keseluruhan. 2 tahun lalu banyak staf cabinet yang kabur karena merasa belum dilibatkan. Staf cabinet hanya menjadi pekerja kasar, tidak ada pelibatan dari awal. Pelibatan merupakan salah satu bentuk apresisai terhadap staf. Saya akan membuat cabinet solid dahulu, presiden hafal sampai staf-stafnya. 2.     Acuh ga acuh merupakan masalah teman-teman sendiri, kita semua berKM ITB. Membuat massa KM ITB dilibatkan
	Anjar	1.     RanAri benar bahwa cabinet tidak mengikat. Ada 4 tahapan untuk memaksimalkan potensi2 : 1. Cara masuk, meningkatkan kebanggaan orang2 msk cabinet, bersama2 membuat proker2 dengan sdm baru, menyiapkan kegiatan2 apa yg akan dilaksanakn oleh org2 baru msk cth kunjungan kerja, pengmas.apresiasi cth ulang tahun 2.     Saya sangat mengapresiasi kualitas, orang yang sedikit tapi dia focus dan konten tapi orang yg sedikit ini bisa menularkan ke yang lainnya itu lebih baik.
		tujuan dari forum ini untuk pencerdasan, tolong hargai orang yang sedang bicara di depan
		Alasan kenapa kita ga tertarik : karena pembicaraannya ga menarik, kita juga sibuk sama urusan kita.
	brilly	Yang udah dilakukan untuk analisis kebutuhan cabinet ini apa?
	taufik	Ajang kolaborasi untuk menyinergikan potensi,
	anjar	Bagaimana cabinet bisa merangkai titik temu, menjadikan cabinet berfungsi sebagai inisiator,merangkai lembaga-lembaga lain
	ari	5 poin : kaderisasi tingkat 1, koordinasi wisuda, perwakilan eksternal,sidang, advokasi ke rektorat Kebutuhan KM ITB, sadar akan peran dan fungsi kewajibannya Kebtuhan itu muncul jika kita punya sesuatu yang akan kita berikan untuk bangsa
	Juno hmft	Selahkan sebutkan 1 karakter yang paling menonjol dari kalian 1.     Gunakan promotor untuk membuktikan karakter itu 2.
	Promotor anjar-hangat	Saya belum pernah melihat sekalipun dia marah, dia bisa menyelesaikan masalah dengan brilian, bisa menyampaikan ide-ide dengan baik dan hangat
	Promotor ari-kreatif	Promotor ari melakukan simulasi untuk membutikan kalau ari kreatif
	Promotor taufik-berwawasan	Dia bercerita tentang pengalaman taufik bercerita yang dia simpulkan kalau kita harus berdaulat dalam semua aspek, taufik menjelaskan kalau KM ITB sekarang belum sepenuhnya terbentuk, taufik menjawab apa yang dia lakukan secara langsung. Taufik pelaku sejrah, dia mengetahui apa masalah kampus dan kemahasiswaan. Produk dari kemahasiswaan sendiri belum sempurna
		Saya belum menangkap apa yang ngebuat kalian berbeda dari yang lain.
	Danny	Program apa yang menjanjikan untuk mahasiswa TPB?
	anjar	TPB pasca oskm memiliki struktur organisasi yang bisa dihubungkan dengan KM, memaksimalkan potensi yang ada di ITB dengan lomba-lomba, forum-forum tentang kebutuhan akan akademik,
	ari	Mengusahakan kaderisasi tingkat satu, mengusahakan kegian anak TPB untuk lebih bisa mengaktualiasi diri selain dari unit.
	taufik	Oskm dan pendampingan tpb, kaderisasi TPB bukan hanya untuk program2 eventual saja, memberikan informasi kebutuhan tpb,cth beasiswa,ujian,penjurusan. Memberi turorial,mentoring kepada mahasiswa tpb selama 1 tahun
5	danny	Tagih janji mereka, jangan sampai kalian dibohongi
	Senna (SAPPK)	Saya lihat programnya lebih ke kaderisasi padahal teman2 saya ketertarikan akan kemahasiswaan minim, harusnya ada cara gimana anak tpb bisa masuk jurusan impian mereka daripada kemahasiswaan
6	Dera (hme)	Menurut saya seorang pemimpin harus punya dua hal, perbaiki internal, kembangkan eksternal. Adakah mimpi yang lebih besar dari sekedar memperbaiki KM ITB ?
	Anjar	Saya ingin kita kembali ke jati diri kita sbg mahasiswa yang menggeluti riset. Ada 3 acara menarik di ITB :  kontes robot Indonesia, gemastik, muatan roket Indonesia. Memecahkan masalah bangsa bisa dimulai di ITB dengan  mengembangkan potensi kita, kadang kita lupa sebagai mahasiswa yang jati dirinya memperjuangkan akademik.
	Ari	Walaupun saya focus pada peningkatan empati, saya memiliki misi untuk mensukseskan Indonesia mandiri. DUlu saat zaman Pak Harto ada Pelita, zaman Pak Habibie kita mengembangkan nuklir, satelit palapa. Sekarang kondisi sudah berbeda. Sekarang saya ingin Indonesia untuk tidak begantung pada pihak lain. Saya memiliki cita-cita semoga KM ITB tidak hanya memberi dampak terhadap Indonesia tapi juga ASEAN, saya ingin membuat orang luar bangga untuk masuk ITB.
	Taufik	Seperti sebuah bola yang membesar, kita punya banyak masalah tapi kita punya banyak potensi di dalam. Dengan memperbaikin internal kita akan paham apa gunanya berkemahasiswaan. Kondisi masa depan seperti apa yang kita harapkan, kita mulai dari sini.
	Dera	Memperbaiki internal KM ITB adalha kewajiban presiden terpilih, namun apa bedanya kalian dengan presiden sebelumnya ? dan calon presiden lainnya.
7	Andrew (hmf)	1.     Sejauh apa yang kalian ketahui tetang rokok dan apa tanggapan kalian tentang kawasan merokok ? 2.     Bagaimana tanggapan tentang jurnal ilmiah ?
	Ari	1.     Saya tidak terlalu mengerti tentang rokok, saya juga bukan perokok. Rokok ditinjau dari segi kesehatan itu menyakitkan dan tidak sehat. Ditinjau dari segi regulasi, di Indonesia peringatan bahaya merokok sangat panjang (satu paragraph) berbeda dengan Negara lain yang hanya satu kalimat mungkin itu ada urusan sospol. Di Indonesia jika kita mem-push dikhawatirkan akan menghilangkan pekerjaan sebagian orang. 2.     Perguruan tinggi banyak yang tidak siap untuk mempublikasikan jurnal-jurnalnya.
	Taufik	1.     Background saya dulu adalah kimia analis, saya tau betul ada apa saja dan apa bahaya rokok. Indonesia adalah surganya perokok. Iklan rokok yang sangat kreatif membudayakan merokok, hingga sampai anak kecil. Bagaimana caranya pekerja rokok dialihkan ke pekerjaan lain. Menurut saya sudah seharusnya kampus ITB bebas rokok. Harusnya ada aturan yang mengarah ke sana. 2.     Jurnal ilmiah akan meningkatkan nilai tambah kita sebagai mahasiswa. Yang salah adalah anggapan kita tentang jurnal ilmiah yang akan menghalangi orang untuk berkegiatan.
	Anjar	1.     Masalahnya adalah pajak, di Indonesia sangat murah itulah mengapa anka kecil bisa membeli rokok. Kondisi di Indonesia 2 dari 5 orang terkaya adalah pengusaha rokok ( Sampurna dan Gudang Garam) ditambah kretaifnya iklan rokok. Rokok lebih berbahaya bagi para perokok pasif. Terkait spot-spot merokok, saya melihat merupakan kampanye cerdas untuk membudayakan rokok di tempatnya bersama komunitasya. Namun kesadaran untuk tidka merokok harus muncul dari daam diri sendiri. 2.     Jumlah jurnal internasional adalah parameter ranking universitas. Kendalanya adalah pengumumannya mendadak, perlu penyesuaian seperti apa jurnal nasional. Kita harus memikirkan universitas-universitas swasta kecil yang tidak seperti disini ada dosen-dosen yang siap membantu. Ini adalah wahana menarik bagaimana kita menjemput diri sebagai world class university.
	Cesa (hmf)	Merokok itu pilihan tiap individu, para perokok aktif pedulilah pada perokok pasif. Bagi para calon presiden mulailah untuk berani menyatakan atau memnindaklanjuti perokok aktif yang mengganggu perokok pasif.
8	Asep (kmkl)	1.     Sebenarnya tataran masalah KM ITB disini filosofis atau teknis menurut teman-teman ? 2.     Posisi presiden KM ITB apa ? tanpa melihat AD ART, ketua KM ITB atau cabinet ?
	taufik	1.     Permasalahannya kita tidak paham konsepsi KM ITB ,tataran filosofi dan teknisnya ada masalah 2.     Ketua cabinet, tetapi seharusnya presiden ini bener2 menjadi pemimpin mahasiswa ITB
	anjar	1.     Keduanya berkolerasi, permasalahannya adalah seberapa efektif untuk berKM ITB di himpunan2, Sampai sekarang belum ada himpunana2 yang menyisipkan materi ber KM ITB 2.     Ketua KM ITB, secara teknis membawahi cabinet tapi secara filosofi membawahi KM ITB
	ari	1.tidak ada tujuan yang jelas kita mau kemana. 2. sebenarnya tidak ada presiden adanya ketua cabinet bukan presiden,presiden bertindak bukan hanya sebagai coordinator tapi pemimpin KM ITB. Kita masih perlu cabinet untuk mencerdaskan KM ITB untuk mencapai tujuan.
	Cesa (HMF)	Ari : saya masih ragu sama pendapat anda tentang kongres , tidak ada misi2 dari kawan2 untuk menyatukan KM ITB
9		Saya mempertanyakan kapasitias kongres dari arah gerak KM ITB lewat AD ART, menurut saya kapasitas kongres masih kurang, menurut saya kita masih bisa satu KM ITB
		Kenapa kita tidak mempertanyakan tujuan dari satu KM ITB, dari pada kenapa harus menyatukan KM ITB
	iqbal	Sudah jelas tujuan dari KM ITB Aspirasi anda menentukan keberlangsungan KM ITB ke depan Fakta dalam masalah KM ITB adalah distorsi informasi dlm kongres,

NOTULENSI HEARING PEMIRA KM ITB 2012
Tempat		Basement CC Barat
Hari/tanggal		28 Februari 2012
Waktu		19.39-23.00
Moderator		Briliandaru EL 2008
Panelis		Rachmadani  SI 2007 Herry Darmawan PN 2006
PERTANYAAN DAN JAWABAN
1	Herry		Kapan pertama kali membaca, mengkaji dan mengerti konsepsi, AD/ART dan RUK?
			Apa peran konkret dalam mewujudkan landasan itu?
			Bagaimana menganalogikan konsepsi, RUK, dan AD/ART secara bersamaan?
	Taufik		Konsepsi, pro KM 2008. AD/ART dan RUK 2009, pertengahan 2009 mengkaji semuanya. Waktu jadi senator baru mengerti.
			Sebagai senator yang menjaga nilai kemahasiswaan dan berusaha menjalankan ditingkat 3
			Konsepsi adalah pondasi atau dasar, AD/ART sebagai bangunan dan RUK sebagai atapnya
	Ari		Saat di kabinet membaca ketiganya, mengkaji saat menjadi cakahim sipil
			Perannya ketika menjadi panitia DDAT, di hms jadi kadep keprofesian dan mengejawantahkan ketiganya.
			Kuliah adalah perjalanan 4 tingkat, dari bandung-jakarta-bali. konsepsi adalah alasan kenapa saya harus ke bali (ber KM iTB) Ad/ART adalah koridor saya bergerak dari bandung ke bali, RUK adalah tahapan yang harus dilalui untuk bisa ke bali. RUK adalah syarat2 yg harus dipenuhi agar tujuan tercapai.
	Anjar		Mengetahui ketiganya saat jadi taplok prokm 2008, memahami saat diminta jadi mentri proinov karena akan audiensi, benar2 memahami saat memutuskan jadi capres
			Saat jadi menteri saya mewujudkan landasan tersebut menjadi karya nyata missal mengadakan proficio award dll.
			Punya konsepsi, tujuannya RUK dan dikemas dalam AD/ART
	Herry		Saat kaderisasi awal kita dituntut untuk berfikir besar, di oskm banyak kutipan ttg konsepsi KM. namun di tingkat atas tidak ada fasilitas utk bisa mengenal lebih dalam ttg konsepsi tersebut. Tidak ada system yg memastikan semua mahasiswa pernah baca ketiganya dan biasanya baru membaca saat punya keinginan menjadi sesuatu. Saya suka dengan analogi dari Ari mengenai tujuan dan arah. System seperti apa agar semua bisa membaca dan memahami ketiga landasan ini? RUK dibuat oleh kahim2 namun setahun setelahnya kahim baru mempertanyakan RUK itu. Bagaimana caranya agar hal yang sudah dibuat dapat diterima oleh kepengurusan selanjutnya.
	Oki (fti)		Minta tanggapan tentang isu TPB belum cerdas. prokm belum bisa membuat tpb paham kemahasiswaan bahkan saat capres jd taplok belum paham ttg landasan KM. System apa yang akan dilakukan oleh capres agar di tahun depan anak tpb bisa tercerdaskan?
	Ari		Anak tpb akan mendapatkan kaderisasi di kadwil missal PLO di stei. Saya akan mengoptimalkan kaderisasi tingkat wilayah bagi tingkat 1
	Anjar		Kami membawa komunikasi. kaderisasi pasca prokm bisa berjalan lewat ketua angkatan dan organisasi fakultas.
	Taufik		Kaderisasi adalah proses panjang, bukan hanya eventual saja. Dimulai dari prokm yang juga memberi informasi sederhana mengenai kampus, pendampingan oleh senior di himpunan dan unit.
2	Dani		Perubahan yang dirasakan saat membaca, tahu dan mengkaji? Yakinkan massa ttg pentingnya mengkaji!
			Tujuan KM ITB menurut kalian apa?
	Anjar		Saat mempelajari ketiganya saya jadi sadar ttg jati diri sebagai mahasiswa mengenai kepekaan masalah bangsa, pengembangan iptek dan aktif di organisasi.
			Tujuan KM itb adalah mewujudkan masyarakat ideal yg aspiratif dan partisipati, Madiri, non hegemoni, serta beretika.
	Taufik		Saya tidak menduga anak itb bisa membuat konsepsi seperti ini. Selain pendidikan di perkuliahan ada pula pendidikan diri sendiri.
			Tujuan ada tiga, yaitu memenuhi kebutuhan dasar mahasiswa, pengembangan diri dan karya nyata. Karya nyata berupa tri darma perguruan tinggi yg ketiga yaitu pengabdian masyarakat.
	Ari		Saya merasa beruntung karena bisa kuliah di itb, bayar kuliah dll. Dgn membaca konsepsi saya jadi sadar akan kewajiban utk membangun Indonesia. Kita beruntung bisa kuliah di itb, dan sangat tidak etis jika kita semua hal itu hanya untuk diri sendiri saja
			Tujuan ada 5, menyukseskan tujuan pendidikan, membentuk pemimpin bangsa, membentuk tatanan Indonesia, mengusahakan kebutuhan dll. Intinya insan akademis
	Dani		Sebenarnya saya menanyakan anggaran dasar, kita tahu tapi tidak mengetahui redaksi katanya. Secara konsep tujuan km itb ada 5, harapan saya ini bisa jadi alasan kita utk disini
	Inka (ftsl)		Karena sekarang tpb boleh memilih apa sekarang tpb sudah cerdas? Parameter dan definisi cerdas?
	Taufik		Kembali lagi ke tpb apa merasa sudah cerdas atau belum. Parameternya adalah paham hak dan kewajiban sebagai mahasiswa, sadar konsekuensi memilih, paham apa ynag harus dilakukan
	Ari		Kongres yang menentukan apa definisi cerdas. Menurut saya cerdas adalah tahu dan paham landasan KM ITB, cara tahu sudah pahamnya dengan cara diadakan ujian dan tes.
	Anjar		Sekarang saatnya temen2 tpb menunjukkan bahwa tpb sudah cerdas. Ketika ada tpb yang ikut cabinet dan unit itu bisa jadi parameter cerdas.
3	Rio (fitb)		Kesalahan kepemimpinan tizar? Alasan jadi presiden? Resiko misi calon lain? Kenapa saya harus memilih anda, apa kelebihan anda daripada capres lain? Siapa yang paling tidak pantas jd presiden?
	Ari		Kesalahan: kurang kegiatan cultural, interaksi banyak di dalam system tapi di luar system kurang. Tidak ada tujuan yang jelas untuk seluruh massa kampus bisasatu KM ITB Motivasi: awalnya berfikir KM ITB kurang seru, kurang greget, kurang dinasmis kurang super. Secara umum sudah bagus. Kekurangannya belum ada tujuan yg jelas. Misi anjar: merangkai titik temu menuju Indonesia cemerlang. Ingin km itb jadi wadah agar Indonesia cemerlang. misi taufik: km itb menjadi masyarakat madani yang jadi model tatanan masy ideal Saya ingin teman2 memilih saya karena ada kesamaan gagasan. Saya berfikir gagasan saya yang terbaik Yang tidak pantas jadi presiden: kita semua cocok jadi presiden (diplomatis). Kedua calon lain tidak cocok jadi presiden (realistis).
	Anjar		Kesalahan cabinet tizar: pada 1-2 bulan pertama seharusnya tim cabinet turun ke bawah agar bisa merangkai titik temu. Alasan mencalonkan diri: ingin KM itb bermanfaat Misi calon lain: misi kami tidak jauh beda yaitu partisipasi aktif mahasiswa. Ari: membangun empati dan partisipasi aktif, taufik: membangun masayarakat madani. Alasan harus milih saya: saat berada di cabinet saya berharap ada beberapa perubahan di cabinet Yang tidak pantas: saya tidak akan membongkar aib yang lain. Saya yg paling pantas.
	Taufik		Kesalahan cabinet tizar: cabinet kurang merakyat sehingga tidak ada kesepahaman bersama antar lembaga. Alasan jd calon: tanggung jawab moral. Saya melihat system km itb masih kurang dan saya punya solusi. Resume misi calon lain: anjar: menginspirasi dan merangkai titik temu. Ari: menimbulkan empati di kalangan anak itb. Kelebihan disbanding calon lain: saya punya wawasan, pengalaman dan pengetahuan yang lebih. Saya pantas untuk menjadi presiden.
	Andita (fttm)		Kenapa pertanyaan dari rio tidak dijawab dengan baik, mengenai siapa yang tidak pantas menjadi presiden KM ITB.
	Dani		Kabinet Tizar salah satu yang paling dekat dengan massa. Kementrian eksternal sudah membuat platform untuk isu bersama. Kabinet Tizar focus pada GBHP. Harapan saya siapa yang yang terlibat, silahkan Tanya kepada mentri atau kongres mengenai apa yang direncanakan beberapa tahun mendatang
	Herry		Jangan pernah biasakan mencari kesalahan pemimpin sebelum anda. Bukan berarti kita tidak ingin memperbaiki. Calon didepan ini adalah orang yang berani mengambil amanah ketika menjadi presiden KM ITB, mereka adalah orang yang siap mengundurkan wisuda dan mengambil sedikit SKS. Maka dari itu hargailah siapapun pemimpin kalian. Bagi saya apa yang kalian bertiga bawa adalah sama saja, yang membedakan adalah apa yang anda lakukan setelahnya, perjuangan adalah pelaksana kata-kata.
	Cindy (stei)		Apa maksudnya kemahasiswaan? Apa akademik berbeda dengan kemahasiswaan?
	Anjar		Bagi saya kemahasiswaan adalah banyak titik yang pada dasarnya memiliki kemampuan mandiri unutk menghidupi dirinya sendiri, tapi kelemahan mereka adalah tidak mampu memahami lembaga lain. Kabinet adalah inisiator, saat cabinet naik ke atas, akan ada lembaga yang naik ke atas pula. Say ada lembaga yang turun lembaga lain akan menahannya agar tidak turun. Bagi saya akademik dan kemahasiswaan saling berkorelasi.
	Taufik		Adalah kegiatan-kegiatang yang dilakukan mahasiswa untuk menjawab Tri Dharma Perguruan Tinggi. Terutama di pengabdian masyarakat, kita memiliki kontribusi yang besar dalam hal itu. Saya tidak membedakan akademik dan kemahasiswaan, keduanya memiliki nilai pendidikan. Berkemahasiswaan juga belajar, jadi tidak ada bedanya.
	Ari		Kemahasiswaan adalah apapun yang berkaitan dengan mahasiswa, menurut KBBI. Menurut saya, kemahasiswaan harus memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi. Akademik dan kemahasiswaan adalah dua hal yang berbeda namun saling berkorelasi. Akademik adalah sesuatu yang secara ilmiah kita pelajari, misalnya kuliah, seminar. Kegiatan kemahasiswaan bermacam-macam bukan hanya forum seperti OSKM, ekskursi juga merupakan kegiatan kemahaiswaan. Indonesia perlu pemimpin, Indonesia perlu insinyur. Selama kegiatan kita abdikan unutk penelitian dan kemasyarakatan itulah kemahasiswaan yang baik.
	Ulan (fmipa)		Tujuan akhir ber KM ITB? Bagaimana cara agar kita semua bisa bergerak bersama?
	Ari		Tujuan akhir adalah membentuk insan akademis yang sesuai dengan profil alumni KM ITB, semua profil tsb hanyalah kesadaran mengenai sesuatu. Bagi saya kita ngelab lalu memberikannya kepada masyarakat, itu adalah kemahasiswaan.
	Anjar		Gerakan kemahasiswaan: inspirasi, perubahan dan kebermanfaatan. tujuan kemahasiswaan adalah alumni yg dapat menyelesaikan masalah bangsa. Di proker saya ada inspirasi pasca kampus agar alumni bisa bersinergi dengan yang lain untuk menciptakan solusi bangsa
	Taufik		Dengan berkemahasiswaan kita akan menghadapi tantangan di masa kini dan masa depan. Itu semua akan membentuk kita sehingga siap untuk ke luar.
	Amel (sappk)		Kakak tahu siapa ketua RW/RT kakak ? kegiatan apa yang kakak ikuti di lingkungan kakak. Bagaimana identifikasi kakak atas anggapan anak ITB sebagai mahasiswa apatis ? Apabila tidak terpilih, mendukung atau oposisi ?
	Anjar		Di asrama saya terdapat gerakan kampong mandiri dan gerakan bandung bersih. Gerakan kampong mandiri, kita membuat masyarakat memilki kemampuan lebih, kita mengajar beberapa hal seperti bahasa inggris kepada anak kecil. Di bandung bersih, kita mengajak anak kecil jalan-jalan di bandung mengajak mereka mengambil satu sampah minimal sekali seminggu. Saat saya maju sebagai capres saya ingin berkontribusi, saya tidak suka dengfan kata-kata oposisi. Menurut saya mahasiswa mempunyai cara sendiri untuk merespon keadaan sekitanya. Jangan mendeskripisikan mahasiswa apatis. Parameternya lihatlah pengabdian masyarakat di himpunan dan cabinet. Gerakan mahasiswa yg apatis pada dasarnya adalah cara pandang kita, gunakan cara pandang dengan beberapa segmen.
	Taufik		Saya tidak kenal akrab dengan ketua RT/RW saya, tapi saya berkontribusi di lingkungan saya. Di rumah (Bekasi) saya sangat akrab dengan ketua RW saya. Saya masih kontak dengan tetangga-tetangga dekat kos saya dulu. Saya aktif di kegiatan social, mengajar di skhole, bersih-bersih cikapundung. Menurut saya iya, mahasiswa apatis. Ini hasil dari common sense di masyarakat dan kuisioner yang saya lakukan ke masyarakat. Bagi saya ini adalah kewajiban untuk berkontribusi, untuk membantu dan melaksanakan beban moral yang ada pada diri saya.
	Ari		Pak RT Saya adalah Pak Nur Hudi. Di RT saya tidak ada kegiatan, sudah unutng ada Kepala RT, keadaannya individualis di lingkungan saya. Saya sepakat mahasiswa ITB apatis. Yang paling penting sekarang adalah empatinya, belum ada ras auntuk membantu masyarakat. Saya menekankan visi pada empati karena empati adlaah hal yang paling penting dibangun saat ini. Saat saya tidak terpilih menjdi kahim say amembatu kahim terpilih, sama dengan sekarang jika saya tidak terpilih saya siap membantu jika diakomodir, saya tidak berfikiran unutk menjadi oposisi karena itu sama dengan menghancurkan KM ITB.
	Amel (sappk)		Yang saya harapkan tidak hanya perencanaan yang ideal tapi pelaksanaan yang idealis.
	Herry		1.       TPB memilih, apakah bentuk pencepatan pendewasaan atau apatisme ? 2.       Unit dan himpunan wajib melaksanakan AD ART dan memberikan sumber daya, apa tanggapan anda ? 3.       Setujukah , himpunan sebagai basis massa ITB ? 4.       Apakah konsepsi dapat diudah, kapan, bagian apa ? 5.       Anjar bisa cerita tentang police Yunani ? Ari cerita tentang Madinnah ? Taufik cerita tentang Perancis pasca revolusi ?
	Taufik		1.       TPB masih ada harapan, ini adalah upaya percepatan pendewasaan agar TPB paham apa yg menjdi nkonsekuensi jika memilih 2.       Komunikasi harus diatur lebih baik, sumber daya inputannya dari bawah berdasarkan aspirasi. 3.       Bagian organisasi, senator tidak bisa ditarik seenaknya saja sama himpunan. 4.       Raja Louis XVI otoriter, penyerbuan penjara Bastile, muncullah demokrasi.
	Ari		1.       Pendewasaan 2.       Wajib, menurut saya unutk membuat KM ITB yang lebih baik kita harus tersistemkan yaitu degan AD ART 3.       Saya setuju himpunan sebagai basis massa, dengan begitu anggota KM ITB punya wadah yang pasti 4.       Yang ingin saya ubah, periodisasi. 5.       Masyakarat madani di Madinnah belum muncul hingga Nabi Muhammad hijrah ke Madinnah. Akibatnya muncul kebebasan berpendapat dan penegakan hokum yang tidak pandang dulu.
	Anjar		1.       Ini adalah proses pendewasaan, apakah mahasiswa tingkat 2 dan 3 lebih cerdas ? kita yang menjawab sendiri. 2.       Saat system kita sudah ideal, himpunan harus mengirim senator di kongres, mengirim sumber daya di cabinet. Sata ini saya belum melihat adanya apirasi yang baik dari kedua belah pihak. 3.       Saya rasa itu benar tapi tetap ada yang kurang. Semakin menuju pendewasaan, cabinet memberi manfaat lebih kepada masa kampus. 4.       Yang perlu diubah adalah keterbatasan himpunan sebagai basis massa 5.       Bagimana konsep keterwakilan ada di sini, pemerintah tidak otoriter.
	Herry		1.       Beruntunglah kalian yang hadir di sini, beruntunglah kalian memilih di saat TPB karena kalian tahu lebih banyak, lebih cepat. Namun ini ada konsekuensi-konsekuensinya. Kalian yang akan menjawab sendiri apakah ini merupakan pencerdasan atau bukan. 2.       Di proses hearing ini kalian akan tahu bagaimana bobroknya KM ITB. Mengenai unit dan himpunan yang wajib menjalankan AD ART pelaksanaannya belum baik karena himpunan sudah ada lebih dulu dari pada KM ITB. Unit dan himpunan tidak memiliki satu tekanan unutk memberikan sumber daya karena merekapun mengalami kekurangan. 3.       Pada awalnya basis massa bukan himpunan dan unit tapi mahasiswa itu sendiri. Masa himpunan sendiri lah yang merasa himpunan adalah tempat paling layak. 4.       Konsepsi dapat diubah, betul. Konsepsi diubah bukan hanya ketika sidang istimewa. Saat ada tujuan yang tidak sesuai dengan massa kini dan massa depan, dapat diubah. Jangan sampai kita bergerak tapi tidak tau apa yang terjadi di dunia. 5.       Polis Yunani, ketika setiap orang memahami pentingnya mereka ada di sana. Skill yang mereka kuasai adalah dilektika. Madinnah, Bagiamana membuat persamaan dan menaati peraturan bersama. Revolusi Perancis, adanya lembaga eksekutif, legislatif dan yudikatif. Disinilah sekolah hidup kalian !
	Firman (97 senator nymphaea)		Ada massa dimana semua orang bisa berfikir jernih. Kenapa TPB tidka bisa memilih sebelumnya ada alasan tersendiri. Apakah TPB benar-benar beruntung diberi hak pilih ? Bisa jadi ini dimanfaatkan. Siapa yang bisa memanfaatkan suara TPB, bisa jadi menjadi presiden. Tapi apa artinya? Anak 17 tahun bisa memilih presiden RI, TPB harusnya bisa memilih presiden KM ITB. Tentang basis massa, ya basis massa merupakan mahasiswa ITB. Yang pasti buatlah system yang sederhana, himpunan tidak bisa dimanfaatkan oleh massa non-him. Mestinya senator lebih senior dari kahim karena senator harus lebih paham soal system. KM adalah organisasi yang belum pernah jadi sebenarnya walaupun konsepsinya sudah ada. Sejak pemilu pertama, kebersamaan sudha mulai pecah. Tolong jadikan lah KM ITB ini. KM masih belum jelas arahnya, tapi kita mengorbankan hidup untuk KM, coba selesaikan masalah dulu, coba dibuat simple saja. Misalnya buat presidium, pikirkan apa hal yang paling mendasar bagi KM sehingga semua mau terlibat, mudah2an KM ITB ada isinya dan akhirnya KM ITB akan jadi.
	Ari		Malam ini bersejarah bagi KM ITB, menentukan KM ITB setahun ke depan. Pesan dari saya, tolong teman2 semua pilih calon presiden karena kemampuannya. Saya dan tim saya yakin bahwa saya yang paling pantas.
	Anjar		Jika kedewasaan berbanding lurus dengan usia, apa gunanya kita belajar. Saya yakin menyatukan KM ITB adalah solusi untuk menyelesaikan masalah bangsa ini. Pelaku harus punya niat, kemampuan, energy dan pengetahuan. Masalah diselesaikan oleh tim yang ideal yang tidak berbicara mengenai posisi tapi kontribusi. Pesan dari saya, pilihlah dengan hati nurani, siapapun yang akhirnya jadi pemimpin tolong dihargai karena dia pilihan kita bersama.
	Taufik		KM ITB adalah kita, kita adalah KM ITB. KM ITB dengan masayarakat madani ada di konsepsi dan cita-cita kita bersama. Ini bukan berbicara mengenai kepentingan namun KM ITB adalah kebutuhan kita bersama.
	Umar (promotor ari)		Setelah uts fisika akan ada pawai super

Berikut berita acara yang dapat diunduh:
Berita Acara Zona 4 Labtek

Berita Acara Zona TPB
Terima Kasih

Note :

Jika terjadi kesalahan nama atau apapun, silahkan menghubungi Ahmad Maulana (085710350952)