|
NOTULENSI HEARING TERPUSAT PEMIRA KM ITB 2012
|
|
Tempat
|
CC Barat Basement
|
|
Hari/tanggal
|
Jumat/02 Maret 2012
|
|
Waktu
|
19.27 -
|
|
Moderator
|
Ahmad Yanuar TI 2006
|
|
PERTANYAAN DAN JAWABAN
|
|
1.
|
Rifaldi (KMPN)
|
Belum melihat kepemimpinan capres. Apa KM
ITB dari sudut pandang kalian (terutama himp, unit, kabinet)? Tujuan jadi
presiden secara pribadi, kenapa harus jadi presiden?
|
|
|
Taufik
|
KM ITB adalah sarana pendidikan dan
pelayanan. Pendidikan mendidik diri sendiri, karakter, untuk menjadi manusia.
Pemimpin adalah pelayan. Himp, unit dan kabinet adalah sarana pendidikan
namun beda pendekatan dan nilai2 yang diterapkanya, kalau himp lewat
keprofesian, unit lewat minat bakat.
Motivasi jadi presiden adalah tanggung
jawab moral terhadap kemahasiswaan. KM ITB tidak sesuai dengan cita2 awal,
saya ingin mengubahnya, untuk itu saya ingin merubahnya di tataran kabinet.
|
|
|
Anjar
|
KM ITB adalah wadah pelopor persatuan
bangsa, untuk menciptakan model masyarakat unggulan.
Saya tertantang karena ada pertanyaan apa
guna KM ITB, saya ingin menghapus kalimat itu.
|
|
|
Ari
|
KM ITB adalah organisasi pergerakan,
kabinet adalah pemimpin pergerakan, HMJ dan unit adalah keluarga kedua.
Tujuan pribadi: saya ingin bermanfaat bagi
masyarakat, saya paling bisa bermanfaat bila berorganisasi dan saya nyaman di
kabinet.
|
|
|
Rifaldi
|
Banyak dari kita tidak tahu apa itu KM ITB.
Pemimpin yang baik itu orang yang bisa membawa orang2 di bawahnya untuk maju.
|
|
|
Samudra (ISO)
|
Saya ingin tahu pendapat mengenai suara
alat musik saat hearing bagaimana?
|
|
|
Anjar
|
Kita harus berfikir positif, mereka di sana
untuk mengharumkan nama itb.
|
|
|
Ari
|
Itu adalah dampak dari tidak adanya
infrastuktur, artinya KM ITB belum berhasil memberi pelayanan yg baik untuk
seluruh unit.
|
|
|
Taufik
|
Mereka sedang belajar konsistensi,
kerjasama. Kondisi infrastruktur dan fasilitas masih kurang. Itulah
tantangannya.
|
|
|
Samudra
|
Massa unit masih belum merasa terajak, saya
atas nama ISO menyatakan netral terhadap tiga calon. Harapan ke depannya
capres harus bisa lebih mengajak
|
|
|
Gori (LSS)
|
Untuk panpel, unit diajak tidak? Urgensi
hearing pusat masih kalah dengan latihan.
Untuk capres, sudah pernah memfasilitasi
suara unit belum?
|
|
|
Lukman (PL)
|
Jawaban tadi dari hati atau cari aman?
|
|
|
Ari
|
Sudah difasilitasi lewat visi misi. Akan
ada menko internal yang membawahi unit. Saya memang belum ke LSS.
Saya tidak cari aman karena saya sudah
ngobrol dengan anak MBWG, mereka tidak ada waktu lain untuk latihan
|
|
|
Taufik
|
Saya tahu kondisi permasalahan di unit
sehingga saat masa kampanye saya kurang di unit. Apa tidak objektif jika
datang ke unit saat kampanye saja. Saya akan memfasilitasi unit.
Kalau saya terkena bola: Semua ada
porsinya. Saya tidak menyalahkan siapa2.
|
|
|
Anjar
|
Saya sudah menjadwalkan kunjungan ke unit2,
kebanyakan dari unit itu kebutuhan infrastruktur belum terpenuhi karena
masalah dana. Kabinet harus mengupayakan kebutuhan unit tersebut.
Permasalahannya adalah tidak perlu semua
orang untuk mengembangkan KM ITB. Sebaiknya ada keterwakilan, ada yan latihan
dan ada juga yang datang hearing mewakili MBWG.
|
|
|
Lukman
|
Jawaban yang saya inginkan hanya dari hati
atau cari aman. Kalau jawaban kalian panjang artinya itu cari aman.
|
|
|
Jaka (GL 2007)
|
Capres belum tahu permasalahan di unit apa.
Masalah unit yang kalian ketahui apa?
|
|
|
Dani (HMS 2007)
|
Kalau ada orang di forum ini membuat
kebisingan, mereka ber KM ITB atau tidak?
|
|
|
Taufik
|
Masalah di unit: unit besar merasa KM ITB
tidak berpengaruh terhadap mereka, unit kecil SDM nya sedikit. Perlu adanya
sharing dari unit besar ke kecil tentang cara untuk lebih berkembang. Masalah
fasilitas dan perijinan.
Ya, jika mereka membicarakan tentang KM ITB
|
|
|
Anjar
|
Ada 5: SDM, regenerasi, fasilitas (tidak
dapat tempat atau bertabrakan), dana kegiatan, kegiatan. Di ganesha merangkai
titik temu kami bisa menjadi solusi untuk hal itu
Tidak
|
|
|
Ari
|
Ada 7: prosedur kaderisasi, keorganisasian,
SDM, fasilitas kurang, keabsahan (sudah diakui atau belumnya), advokasi ke
rektorat, merasa tidak dianggap (misalnya tidak dapat undangan forsil)
Tidak
|
|
2
|
Romi (IF 2010)
|
Ari: jati diri KM ITB belum jelas.
Parameter ketercapaian tujuan ber KM ITB ari apa?
Taufik: parameter sepi dan hura-hura?
Anjar: masalah di kabinet sebelumnya?
|
|
|
Taufik
|
Massa ITB sekitar 14.000, yang datang
hearing hanya sekitar 200 orang. Orang yang dateng kegiatan biasanya himp
atau unit yang mengadakan acaranya. Kegiatan yang mendatangkan artis biasanya
tetap sepi (kurang dari 1000) apalagi kegiatan kajian.
|
|
|
Ari
|
Kita tidak punya kebutuhan yang jelas tapi
ingin KM ITB melakukan sesuatu. Kebanyakan dari semuanya menuju 3 hal:
membuat nyaman, mengembangkan keprofesian dan pengmas tentang
keprofesian.kita mencoba menuju indonesia mandiri, tapi kita hanya mengikuti
hal yang sesuai dengan bidang kita, oleh karena itu harus memunculkan empati
|
|
|
Anjar
|
Masalah kabinet adalahbagaimana
memaksimalkan kerja kabinet di 2 bulan pertama. Perlu kabinet yg hiperaktif
mencari tahu kebutuhan.
Acara besar diputuskan oleh keputusan
bersama dan hasil analisis. Adanya hubungan dengan lembaga eksternal. Gerakan
sosial politik yang sinkron. Kita harus membuta kegiatan lembaga bisa
dirasakan oleh semua.
|
|
|
Romi
|
Taufik: Promotor dan timses total berapa?
Yang datang berapa?
|
|
|
Taufik
|
25 dari 40
|
|
|
Lio (IF 2009)
|
Yang peduli dengan KM hanya sedikit, kalau
massa yang banyak ingin membubarkan KM ITB kita kalah suara, tanggapan
tentang itu? Cara meningkatkan partisipasi massa khusus untuk kaum mayoritas?
|
|
|
Taufik
|
Dipetakan dulu, pertama anak TPB, apa anak
TPB sudah masuk unit atau belum, apa sistem di KM ITB sudah memenuhi
kebutuhan mereka. Kami akan mensurvei apa sesuai dengan kebutuhan mereka atau
tidak. Untuk yang sudah bergabung dengan himp, apakah dengan bergabung
kebutuhannya sudah terwadahi. Kami melakukan pendekatan secara personal.
|
|
|
Anjar
|
Kita harus meningkatkan peran kabinet dalam
menaikkan isu lokal di himp dan unit. Meningkatkan isu kompetisi.
|
|
|
Ari
|
Merasa membawa yang kita butuhkan
|
|
|
Anugrah (KPA)
|
Heran, mengapa saya tidak tahu ada hearing
sekarang. Orang yang peduli dengan KM ITB minoritas.
|
|
|
Abram (PL 2007)
|
Klarifikasi, taufik: tentang kajian sepi,
anda tidak pernah datang. Anda punya dosa besar terhadap KM ITB. Mengambil
sebuah notes yang mengatakan bahwa petinggi ITB tidak peduli dengan
masyarakat di tunja. Ketika petinggi ITB datang ke sana taufik tidak ikut.
Ari: ada roadmap gerakan eksternal KM ITB
yang diberi ke himpunan, pernah baca web LPJ notulensi dll ga. Apa sampel
yang diambil sudah mewakili mahasiswa ITB keseluruhan?
Anjar: anda tidak beretika politik, belum
ada pernyataan resmi anda mengundurkan diri sebagai menteri proinov.
Bagaimana pertanggung jawabannya?
|
|
|
Ari
|
Sya tidak pernah bilang gerakan eksternal
tidak penting. Saya punya dan pernah baca roadmap gerakan eksternal. LPJ
bulanan tidak saya baca karena tidak ada di senator, saya sudah baca 4 LPJ
akhir kabinet. Saya sudah serius untuk jadi capres.
|
|
|
Taufik
|
saya menghidupkan iklim kajian di GEA,
terutama ttg RUU migas. Saya berusaha datang kajian mengenai energi karena
berhubungan dengan keilmuan saya. Secara umum kajian memang sepi.
Saya tidak tahu dosa besar saya. Saya
kesana namun tidak bersama kabinet. Mengenai notes sudah saya klarifikasi
lewat ngobrol namun tidak resmi.
|
|
|
Anjar
|
Saya akui itu kesalahan saya karena tidak
transparan dalam menyatakan pengunduran diri. Saya mematok tiga variabel
yaitu: orang tua (mengijinkan), presiden dan menko saya (mengijinkan), teman2
di proinov (mengijinkan). Saya akan membuat notes mengenai hal itu.
|
|
|
Bella (SI 2008)
|
Mengapa saat capres berbicara massa kampus
terus berbicara, saat abram berbicara massa kampus diam.
|
|
|
Esta (HMM)
|
Saat hearing TPB, nama HMM ada di lembar
hand out capres tanpa izin dari HMM. Panpel tidak mengevaluasi kesalahan
sebelumnya, kesalahan itu tetap ada.
|
|
|
Anjar
|
kami ingin kampanye menggunakan kertas
reuse. Salah satu surat dengan kop HMM menjadi kertas reuse untuk kampanye.
Kami minta maaf atas keteledoran kami.
|
|
|
Esta
|
Mengatur timses untuk mengecek hand out
saja suit, bagaimana anda memanage banyak orang. Seharusnya panpel mengecek
juga. HMM netral pada pemira kali ini.
|
|
3
|
Adam (HMP)
|
Apa perasaan dan tanggapan melihat
partisipan hearing? Kesan selama hearing?
Semua visi misi sama. Apa yang ditambahkan
dalam hearing untuk menarik massa?
|
|
|
Taufik
|
Saya merasa ada loncatan karena saya belum
pernah hearing sebelumnya. Partisipasi massa tahun ini menurun karena proses
kampanye terlalu cepat.
Saya tidak pernah merubah inti dari konten
yang saya bawa, tapi saya menambahkan beberapa hal yang selanjutnya akan
diramu menjadi program2.
|
|
|
Anjar
|
Pada hearing saya ingin menunjukkan hal
yang maksimal tanpa menunjukkan hal yang terjadi sebelumnya terhadap saya.
Saya ingin fokus untuk melakukan pelayanan. Seorang pemimpin jangan sampai
mengeluh.
Batu loncatan yang saya bawa ada 2. Masih
banyak peluang yang bisa dilakukan untuk optimalisasi manfaat KM ITB
80% hak paten dikuasai bidang lain, teknik
dan sains hanya sedikit, seharusnya itb bisa menyatukan ide inovasi dll untuk
kebermanfaatan bagi masyarakat
|
|
|
Ari
|
Tidak ada konten yang berubah
|
|
|
Adam
|
Km ITB bukan hanya jumlah orang tapi
lembaga. Dari semua hearing semua konten sama, jadi apa perbedaan kalian, apa
yang membuat kalian berbeda? Apakah yang menang akan lebih baik?
|
|
|
Lio
|
Dengan jawaban yang diberikan saya belum
tertarik dengan apa yang disampaikan, kalian kurang menarik perhatian dan
kurang bersemangat menjawab pertanyaan.
|
|
|
Ikhsan FTSL
|
Terkait jamal, kapan mulai sering pakai
jamal? Apakah hanya kampanye saja? Bagaimana cara meningkatkan kebanggan
terhadap jas almamater?
|
|
|
Ari
|
Saat menjadi staff PSDM kabinet herry. Saya
jarang memakai jas almamater tapi saya memakainya pada saat acara penting dan
saya bangga.
|
|
|
Taufik
|
Saat aktif di kegiatan kemahasiswaan
(prokm, DAT) di luar itu saya jarang memakainya. Saya merasa kebanggaan ber
KM ITB tidak ditunjukkan dengan simbol tapi kontribusi aktif. Jas almamater
sebagai pembeda kita dengan kampus lain. Bahan jas almamater dibuat lebih
bagus lagi.
|
|
|
Anjar
|
Saat kelas 3 SMA minjem jamal kakak dan
jamal jadi motivasi saya masuk itb. Saya sering pake jamal saat menjadi
mentri. Saya merasa memakai jamal bukan karena keterpaksaan tapi kebanggan
|
|
|
Ikhsan
|
Apa yang akan dilakukan agar mahasiswa itb
bangga menjadi KM, jamal bukan hanya milik anak KM
|
|
|
Ari
|
Kita harus bangga pada KM ITB dulu. Saya
mengurangi intensitas kita pake jamal. Jamal dipakai untuk kegiatan resmi
saja.
|
|
|
|
|
|
|
|
Anjar: pilih IMG atau KM yang dibubarkan?
Ari: piih mundur sekarang atau jadi
presiden lalu dikudeta?
Taufik: pilih anda maju atau gagal tapi ide
anda saya bawa sendiri?
|
|
|
Anjar
|
IMG dibubarkan. Saat KM ITB ada, KM akan
memperjuangkan IMG tetap ada.
|
|
Ari
|
Maju lalu dikudeta, karena dengan maju saya
punya kesempatan membuat KM ITB jadi lebih baik
|
|
Taufik
|
Ide dipertahankan karena saya yakin bisa
mewujudkan hal itu
|
|
Prayuda
|
Ari: kalau anda sempat maju mungkin saja
anda berbuat lebh buruk, kenapa ga mundur dari sekarang
Taufik: anda ga yakin saya bisa mewujudkan
hal yang sama?
|
|
|
Bayu (IMG)
|
Ada 3 orang yang diminta izin, tapi tidak
ada ketua dan anggota IMG, kami dianggap apa oleh anda?
|
|
|
Taufik
|
Saya tidak yakin jika ide dieksekusi oleh
anda idenya bisa terlaksana. Bagaimana bisa membawa visi saya sedangkan saya
lebih berani untuk maju
|
|
|
Anjar
|
Saya lupa minta ijin ke ketua IMG. Saya
minta maaf.
|
|
|
Aryo (IMG)
|
Anjar bilang melupakan dan memilih untuk
membubarkan keluarganya.
|
|
|
Oki (himatek)
|
Himatek netral tidak memihak siapapun
|
|
|
Anjar
|
Kadang pemimpin harus tegas dan memilih
satu hal yang tetap, bukan masalah keluarga tapi keberlanjutan ke depannya.
|
|
-
|
Adinda (himatek)
|
Guna himp untuk KM ITB? Kabinet terlihat
tidak punya nyali di depan himp
|
|
|
Ari
|
Himpunan jadi penentu gerak KM ITB. Gerakan
apapun yang akan diusung KM ITB adalah aspirasi dari massa kampus.
Di AD/ART KM himp wajib memberi SDM ke
kabinet, bila itu tidak tercapai, kabinet tidak punya power ke himp itu
karena di kabinet tidak ada orang dr himp tersebut. Kabinet isinya adalah
orang yang rela membantu kabinet, bukan dari himp
|
|
|
Anjar
|
Kelebihan himp adalah konten yg dibawa
langsung berbasis keprofesian dan SDM.
Masalahnya adalah sejauh apa kabinet bisa
merangkai titik temu antar kabinet. Intinya komunikasi. Kabinet harus tegas.
|
|
|
Taufik
|
Saya melihat potensi di KM ITB, unit
misalnya bisa benar-benar tahu masalah di daerah. Kultur forsil memang
seperti itu, semua lembaga menghakimi kabinet sehingga kabinet merasa lebih
redah. Solusinya kabinet harus berani merubah budaya penghakiman tersebut.
|
|
|
HMF
|
Dapet data analisis kondisi darimana, apa
representatif? Data dari orang yang aktif ber KM ITB yang minoritas
Saat semua yang dikaji tidak terjadi, apa
yg kalian pikirkan?
|
|
|
Reni MBWG
|
Konkretnya seperti apa fungsi unit itu
sendiri?
|
|
|
taufik
|
Potensi yang ada di SDM tersebut yang dia
dapatkan di unit itu
|
|
|
Ari
|
Misal olimpiade KM ITB dari himp namun kita
butuh unit, pagelaran seni budaya juga membutuhkan unit untuk mengisi
acaranya. HMJ berhadapan dengan kabinet sering terasa himpunan dan kabinet
suatu hal yang berbeda. Pasal mengenai SDM sangat sulit meminta ke himpunan.
|
|
|
Anjar
|
Terkait guna unit, ketika berunit berarti
telah ber-KM ITB yanag penting adalah bagaimana biar seimbang. Bagaimana kita
mengharumkan nama ITB.
|
|
|
Ayip SITH
|
Dari kampanye yang saya lihat saya mengerti
dengan 2 capres, namun yang merangkai titik temu bagaimana? Sedangkan
himpunannya saja tidak bisa diketemukan bagaimana ingin menyatukan KM ITB?
|
|
|
Anjar
|
Ketika gagasan titik temu muncul,
ditambahkan kata merangkai. Merangkai itu bertahap, jadi
|
|
|
Taufik
|
Terkait analisis data, menunjukkan bahwa
mahasiswa ITB kepeduliannya sangat memprihatinkan. Pemimpin yang baik adalah
pemimpin yang dapat mencari pemimpin yang lebih baik
|
|
|
Ari
|
Internal dan eksternal. Kondisi eksternal
data sekunder, wawancara dan literatur. Salah satu metode kuesioner hanya
sebagai refleksi bukan data. Apabila tujuan saya salah saya akan memikirkan
tujuan yang lebih baik lagi
|
|
|
Anjar
|
Terkait analisis, LPJ, wawancara, dll.
Ketika gagal, kita pastikan penerus kita tidak melakukan kegagalan yang sama.
|
|
-
|
sela Matematika
|
Tolong praktikkan bagaimana tarzan
memanggil rakyatnya dan apa hikmah yang dapat diambil. Apa proker yang utama?
Tanggapan : seharusnya sekali manggil
langsung bisa dengar kalian.
|
|
|
Anjar
|
Dalam adegan tarzan artinya dia dapat
menempatkan posisi yang tepat untuk memanggil teman-temannya.
|
|
|
Ari
|
KM ITB super summit, yang coba dibahas
disini adalahapa yang akan dilakukan 1 tahun kedepan dengan ketua lembaga.
Hal positif adalah memanggil itu harus
menjangkau dan terdengar oleh semuanya
|
|
|
taufik
|
Hal positif adalah ketegasan terhadap
rakyatnya. Membangun kedekatan ada 3 cara adalah jalan, makan, dan tidur
bareng.
T : pernah ke tangkuban?
Y : ayo aku ajak lewat jalan lain, mau gak?
Mau ngapain?
|
|
-
|
Fery (HIMAFI)
|
Usaha apa aja yg dilakukan dan apa yang
dilakukan jika tidak terjadi terkait ½ n + 1?
Tanggapan : saya pesimis ketercapaian ini,
bahkan ada yg berpendapat panpel lebih gencar dari capresnya sendiri. Terkait
tim Anjar, gerakan besar itu dimulai dari hal2 yang kecil, detail itu
penting.
Hilma : buat calon yang melanggar mohon
dipertanggungjawabkan dan sama2lah kita menaati peraturan yang sudah dibuat
|
|
|
Taufik
|
Saya berusaha masuk ke TPB untuk
menggunakan hak pilihnya, gunakan hak pilih secara cerdas tanpa iming2
sesuatu. Hampir semua himpunan 20an sudah saya ajak untuk menggunakan hak
pilihnya. JIka tidak terjadi juga saya berbesar hati untuk mengembalikan ke
kongres.
|
|
|
Anjar
|
Mempromosikan ke prodi untuk mengajak
menggunakan hak pilih.
Tanggapan promotor : terimakasih telah
mengevaluasi kami, klarifikasi bahwa kita menggunakan green kampanye
menggunakan kertas reuse. Dengan adanya selebaran bekas lembaga yang
bersangkutan (HMM dan HIMAFI) kami akan follow up dengan lembaga terkait.
|
|
|
Ari
|
Adalah meningkatkan kampanye media.
Promotor (umar) : kami menarik aspirasi
dari teman2 dari media online dan membuat video di grup kampanye kami. Kami
juga membuat handout yang menarik, kampanye kelas juga sudah kami lakukan,
pencitraan agar orang2 tahu kapabilitas calon terkait.
|
|
-
|
- Fikri HME
|
Apa yang kalian tahu tentang MWA dan
penting atau tidak MWA itu? Ada anak ITB punya gebetan, dia beli bunga di
Dago sambil ngobrol, menanyakan nama, umur, pendidikan, sedangkan anak yg
ditanyai tidak sekolah dan sya berempati terhadap itu.
Anjar : terkait kontrak politik, kenapa yg
lain tidak?
Tanggapan : seharusnya kalian pertimbangkan
apa yang terjadi di depan seperti, mulitikampus, dll.
Untuk Ari : jawabannya mengecewakan
Anjar : jelaskan bursa inovasi ini, saya
belum mengerti
Taufik : bagus, namun itu kan dari orang
lain bagaimana ide kamu sendiri? Katanya konkret.
|
|
|
Ari
|
Seharusnya sesuai RUPT MWA tidak ada, namun
belum disahkan. Sehingga MWA masih ada. Untuk keberlangsungan MWA ini mungkin
diambil dari kongres atau presidennya sendiri.
Terkait anak penjual bunga, bagaimana
mensejahterakannya itu diluar kapasitas kita sebagai KM ITB, kita dapat
melakukannya dengan gerakan vertikal.
Sebab tidak ada kontrak politik, saya lebih
fokus pada pergerakan tapi saya tetap peduli eksternal.
|
|
|
Anjar
|
Belum ada konsep yg jelas untuk MWA ini,
sejauh mana keterwakilan kita dalam MWA ini adalah penting.
Terkait anak kecil, secara pribadi ada
proses saya menghargai anak kecil tsb ini mungkin dapat dijawab dengan bursa
inovasi kampus yang menjembatani ke masyarakat.
Terkait kontrak politik, terinspirasi dari
kontrak politik ke rektor. Dengan melihat tidak ada yang busa menjamin
keberlangsungan suatu jabatan. Bagaimana kita dapat mengecheck apa yg telah
dibawa oleh gubernur jabar.
|
|
|
taufik
|
MWA harus tetap ada, kondisinya memang
belum jelas. Ada penggantinya, namun saya juga belum mengerti terkait hal ini.
Masalahnya bagaimana kita tahu kebijakan rektorat dari MWA ini sehingga kita
dapat mengkritisinya.
Terkait anak jalanan, ini merupakan masalah
perkotaan, data independen bandung sekitar 10ribuan anak jalanan. Salah
seorang mantan alumni kita adalah memberi kepercayaan ke anak jalanan untuk
memegang suatu pekerjaan(usaha), nah seperti ini kira2 yang ingin saya bawa.
Yang terpenting adalah mengubah mindset anak jalanan tsb untuk berusaha.
Kontrak politik, anak ITB cepat lupa dengan
kontrak2 seperti ini, bahkan 9 janji rektor saja kita tidak ingat. Yg
terpenting adalah bagaimana kita mengawal apa yg dilakukan oleh gubernur tsb
|
|
-
|
|
Tolong tiap calon sebutkan kelemahan dan
kelebihan calon lain
|
|
|
Taufik
|
Anjar : tidak tegas
Ari : tidak pandai menempatkan diri
Saya : wawasan dan pengalaman organisasi.
Kekurangan dari mereka adalah
|
|
|
Ari
|
Anjar : titik temu sangat sulit
didefinisikan secara teknis
Taufik : visi sangat sulit dicapai
Saya : yg paling perlu saat ini adalah
kepekaan sosial terhadap masyarakat, isu nasional sangat baik untuk kita
mahasiswa namun kita belum ada kepedulian sehingga saya ingin membangun
empati disini.
|
|
|
Anjar
|
Ari : tidak seimbang internal dan
eksternal, prokernya belum begitu ada inovasi.
Taufik :
Saya : titik temu memang bukan jawaban,
namun merangkainya itulah yang terpenting. Terkait kaderisasi, ada inovasi
yaitu kaderisasi tingkat akhir yang menyiapkan alumninya agar dapat
bersinergi. Inspiration talk, ITB yg terbuka informasi yang berlebih,
bagaimana kita menampungnya menjadi suatu inovasi.
|
|
|
angga
|
Taufik : saya mendengar isu plagiarisme
proposal pencalonan, bagaimana menurut anda?
Jawaban taufik : tujuan yang kita bawa
sama, memang saya ada beberapa yang saya kutip namun sudah saya klarifikasi
dengan orangnya. Ada kesalahan teknis sehingga membuat formatnya sama yg
membuat tahunnya belum berubah dan kami lupa mengganti covernya.
A :
|
|
-
|
himafi
|
Baru kali ini ada capres yang berani
mengusung proker kontrak politik dengan gubernur jabar, saya salut. Belum
jelas apa pergerakan yang akan kalian lakukan. Setidaknya capres harus
mengerti masalah politik jabar, dll. Buat yg tidak ada kontrak politik, coba
follow up dengan tim untuk kedepannya.
|
|
|
Husein Persma
|
Udah baca RUPT? Diskusi kebangsaan
|
|
|
Anjar
|
Terkait RUPT, saya mbelum baca secara
keseluruhan. Bagaimana tangguingjawab pemerintah apakah melepas PT untuk
mandiri.
|
|
|
Taufik
|
Hampir semua saya baca RUPT. Yang menarik
buat saya adalah tentang migas
|
|
|
Ari
|
Saya belum baca. Intinya yang tidak mampu
pun dapat mengecap bangku PT. namun, promotor saya udah ada yg baca
|
|
|
Dana (PATRA)
|
Taufik : terkait kontrak politik
|
|
|
taufik
|
Saya tidak melihat kontrak atau tidaknya,
namun bagaimana agar mahasiswa tahu masalah yang ada dan dikaji lebih lanjut
|
NOTULENSI
HEARING TERPUSAT(LANJUTAN)
firman SITH 97 :
dengan adanya pemilu seperti ini, kalian ingin sekedar
mendapatkan seorang presiden atau kalian ingin menghidupkan kembali KM? KM
harus hidup kembali. selama ini ada massa di kampus yang merapatkan barisan.
sejarah sudah bicara, ketika tidak ada kejujuran dalam hal ini, kalian selalu
terpisah.
bagaimana cara kalian menghidupkan kembali KM ITB?
T : mengajak keterlibatan semua. Pertama, akan saya
datangkan semua elemen KM ITB satu per satu. Kedua, apa maunya KM ITB. Ketiga,
hal-hal seperti ketersampaian informasi, advokasi kebijakan.
Ar : saya ingin membuat KM ITB hidup. perlu dibuat suatu
kegiatan yang semuanya mau dan ikut. saya ingin membuat kegiatan yg diutamakan
masyarakat sekitar.
Firman : sebenarnya apa rencana kalian? kenapa kalian
tidak moratorium? itu akar masalahnya.
An :Menyelesaikan suatu masalah bukan berdasar satu
orang, tapi sebuah tim. Ada perubahan di kabinet dari tahun ke tahun. Tidak ada
niat buruk dari kami. Biar teman-teman yang menilai dan memilih apakah niat
baik kami sudah terlalu tercela.
firman : di kampus ini ada komunitas besar berpengaruh
sampai membuat hagemoni.
johan : sepakat tidak?
taufik : tidak adanya keterlibatan semua elemen.
ari : teman2 di kampus lain juga lebih sepi.
anjar : akar permasalahan terdiri dari banyak variabel.
yg jadi pemimpin adalah yg paling pantas.
johan : sulit tidak jika jadi pemimpin dari komunitas
jika dari golongan yg merapatkan barisan masing2? menurut saya itu yg jadi
penghambat kemahasiswaan. bisa gak masalah tersebut diselesaikan malam ini?
yazid (hmo) : saya tantang membuat panitia untuk
membubarkan itb. (tanggapan gilang)
akar permasalahannya bukan itu tapi ketua lembaga tidak
bisa merangkul grass root (Tanggapan firman).
devita : sebelum taun 98 tujuan untuk pengabdian
masyarakat.
akar permasalahan boleh dibahas asal ada data valid. jika
tidak, kita lanjut hearing nya.
gilang : ketika suatu saat kalian terpililh, saya akan
membekukan KM ITB dan menghilangkan unsur kabinet dan kongres, apa yang akan
kalian lakukan?
ari : jika memang ingin dibubarkan, ada aspirasi nya.
jika itu memang aspirasi semua kebutuhan anggota KM ITB diatur dengan koridor
yang jelas.
kabinet bisa lebih baik. saya maju untuk menghilangkan
kata “apa sih guna km itb” dengan cara membuktikan bahwa kabinet bisa lebih
baik dan mengoptimalkan potensi2 yang belum tergali. dengan kita ber km itb,
itu adalah investasi persatuan indonesia.
taufik : pembekuan yg mungkin adalah sesuai mekanisme.
akan saya datangi semuanya dan mengajak satu per satu untuk menyelesaikan
masalah bersama-sama.
gilang : mekanisme kerja yg ada di km itb tidak
menghasilkan tujuan.
adit : kenapa kita namanya KM bukan badan eksekutif.
keluarga itu gak bisa dihancurkan. badan eksekutif bisa dihilangkan. kita fokus
ke kebermanfaatan KM ITB. terlalu tidak bertangung jawab jika membubarkan lalu
meningalkan kampus.
fatur :
pergerakan eksternal, fungsi sosial mahasiswa mau
diberatkan kemana? bagaimana caranya?
anjar : politik > kebijakan nasional dan daerah.
output : adanya kesesimbangan antara kebijakan daerah dan pusat.
taufik : banyak terjun ke masyarakat. output : masyarkat
akan ketemu mahasiswa. yg pertama rubik, dari luar ke dalam.
sociotrack : membuat mahasiswa sadar akan realita.
fungsi politik : kajian akan melibatkan semua. opini ke
mahasiswa dan opini ke luar dan mempropaganda.
ari : gerakan untuk mengajak ke masyarakat sekitar.
membuat olimpiade yg melibatkan masyarakat sekitar.
tanggapan : kurang ada bentuk kolaborasi keprofesian
untuk masyarakat. tidak ada kontrol sosial terhadap negara.
tito: RU PT
disahkan akhir april ini, bagaimana bisa dikaji dalam satu bulan. setelah ini
langsung baca RU PT, siapkan dari sekarang
apapun kondisinya kita harus kritis, mengapa bikin proker
saat kalian belum jadi apa2? presiden berperan sebagai leader dan manager. sisi
managerial kalian masih belum terlihat, saya ingin kalian jadi presiden ITB
bukan jadi presiden golongan kalian.
gilang: menegenai data, menurut saya kita tidak bisa
menyediakan data. keluar dari zona keprofesian dari lab dan buku2, coba belajar
dari hal lain.
fikri: lebih baik visi seorang pemimpin itu jelas. visi
kalian tidak jelas. kalian masih belum belajar managerial. saran saya baca lagi
LPJ.
tizar: jelasan otonomi daerah?
taufik: otonomi daerah sudah keluar dari jalurnya, dulu
pusat terlalu kuat. dulu semua diurus pusat, sekarang daerah jadi penguasa2
kecil. sekarang kewenangan yang ada kurang jelas, menyimpang
tizar: presentasikan bagan KM ITB kongres dan himp
menggunakan bahasa inggris.
ari: kongres is body that maintain all KM ITB. kongres is
field people from himp for maintain KM ITB. kabinet is role ITB moven=ment
should be done with hinp and unit. himpunan is main body in KM ITB, main part
of ITB.
Anjar: pilih 2 dari 3: lagu daerah, lagu dangdut, lagu
pop berbahasa inggris. Saya memilih untuk menyanyikan lagu daerah (kicir-kicir)
dan lagu dangdut.
tizar: 3 pertanyaan tadi adalah hal yang saya rasakan
selama 10 bulan terakhir. otonomi daerah berkaitan dengan pengalaman saya
ketika bertemu dengan pejabat pemerintahan, yang merupakan sumber masalah yang
sering dialami di daerah-daerah. Pertanyaan tsb ditanyakan untuk menguji
pengetahuan calon presiden tentang keadaan bangsa, jangan sampai dibodoh oleh
orang luar. Intinya, pemahaman tentang seperti apa undang-undang di Indonesia.
Presentasi dalam bahasa inggris dilakukan dengan tujuan untuk dapat menjelaskan
mengenai kemahasiswaan di ITB kepada tamu-tamu yang datang ke ITB yang berasal
dari luar negeri. Seburuk apapun KM-ITB , mereka merasa KM-ITB itu hebat, dan
ingin belajar. Pertanyaan ketiga memiliki makna: lagu daerah agar capres
mengenal kebudayaan sendiri, lagu dangdut: untuk mendekatkan diri dengan
masyarakat, dan lagu pop bhs inggris: suka nggak suka anak muda sekarang
seperti itu, intinya menyesuaikan diri untuk dapat berkomunikasi dengan baik.
Kesimpulan: presiden KM di masa yang akan datang harus mengetahui undang-undang
negara ini, dapat berkomunikasi dengan orang luar, dan juga bermasyarakat
dengan baik.
mateus: Capres adalah cerminan dari orang-orang di depan.
Bangsa kita sedang mengalami krisis kepemimpinan. Capres sebagai calon
pemimpin. teman-teman tidak keren menjadi pemimpin, saya menyimpulakn ini dari
jawaban teman-teman atas pertanyaan sella tentang tarzan. Kenapa tidak da yang menyinggung seni budaya
Indonesia, apa, tujuan seni budaya Indonesia ?
Anjar : seni budaya itu lahir atas dasar komunikasi di
masyarakat. di daerah manapun budaya muncul dari komunikasi interpersonal dari
satu masyaralkat ke masyarakat lain. di sini teman-teman semua mmebawa budaya
masing-masing. budaya merupakan pemersatu teman-teman disini contohnya
teman-teman UKSU. Bagaimana isu-isu lokal daerah bisa diangkat menjadi isu ITB.
dengan cara apa ?
Mateus :
Taufik : Budaya adalah nilai-nilai kebudayaan yang
berasal dari daerah-daerah, seperti pada LSS terimplentasikan dalam bentuk
seninnya dan dilihat dari nilai-nilai
alam. Tujuan dari seni budaya untuk menujukan nilai-nilai budaya2 indonesia sebagai
penjaga bangsa ini. Budaya ini sebagai penangkal budaya asing.
Ari : Budaya merupakan pengejaan warta nilai niali budaya yang dipengaruhi oleh
beberapap kondisi seperti kondisi geografis mata pencaharian yang dicuplik dari
hari triwibowo menteri senbud. Seni merupakan
metode lain kita untuk menyampaikan suatu ide atau gagasan. Seni dan budaya tidak ada dalam visi misi
namun masuk dalam beberapa misi tapi porsinya tidak banyak.
Mateus : kesimpulannya bahwa kementrian senbud di km itb
kedepan akan hanya fokus untuk memanfaatkaan unit-unit budaya di kampus ini,
unsur keindonesiaan Km itb inii tidak melekat pada km itb itu sendiri.
heri : pemikiran kita terlalu teknik dan taktis, meskipun
kampus kita dalah kampus teknologi namun seni adalah sesuatu yang perlu
dikembangkan juga dikampus ini.
Asep KMKL : 1. Apa itu politik? 2. apa ada politik
bermartabat
Ari : politik adalah segi memimpin, politik bermartabat
itu ada, politik ari itu siapa saja yang dapat mendukung saya. Strateginya
yaitu sebatas kampanye di FB, bikin pamflet, punya ambasador, bikin video, dan
secara tidak langsung dan tidak sengaja menjaring massa melalui simpul massa seperti dani ketua oskm rernard ketua iec.
Taufik : politik yang menjunjung tinggi moral, dana
kampanye kita low cost low budget dan cerdas bermedia, hearing mennetukan
kapabilatas seseorang sehingga saya harus cerdas bermedia.
Anjar : politik bermatabat itu ada, simpul massa saya
berda di tiap2 lembaga seprti faris tekim 09 dengan mmetakan lembaga2 di itb,
Asep KMKL : elite
sesungguhnya tidka punya massa,
elite hanya membntuk suku, bagaimna cara menjaring blind screen voter,
massa tidak pernah diajak buat mikir bareng elite. Kmgknan massa yang terjaring
dalam pemilu ini hanya sebuah massa yang gak punya basic massa .
Adhy FMIPA :
1. Siapa juara tpb cup futsal dan finalis2nya
Ari : saya tiidak tahu juaranya
2. Teman kita tpb
ada yang meninggal ceritakan selama 2 menit
Ari : saya tahu dari umar yaitu anka fttm
satu kata dalam kepemimpinan yaitu berbeda
3. Siapa juara tpb
cup tennis
Anjar : saya gak tahu
1. kecelakaan
apa yang sedang disoroti media (anjar) jujur saya gak baca koran
2. gayus
jilid 2 tolong jelaskan (ari) saya tahu dari internet
3. kemarin
malam terjadi kecelakaan antara polisi (taufik) saya gak tahu
Putu FTMD 2011 :
Bagaimana cara menjalankan visi misi kalian jika visi misi kalian tidak
terselasaikan ?
Ari: bulan pertama konsolidasi kabinet, utk keberjalalna
proker di bikin propaganda supaya semua orang tahu.
Anjar : kami mencoba merancang sebuah sistem budaya dan
manfaatnya
taufik: yang pertama ke kabinet, kemudian ke ketua
lembaga. cara lainnya bisa dilakukan dengan kaderisasi, dimulai dari anak TPB.
putu: jika taufik melakukan kaderisasi, bagaimana jika yang
jadi presiden berikutnya bukan kader taufik?
taufik: artinya saya salah melihat potensi.
amel SAPPK: hearing yang dijalani oleh TPB, t anggapan
dari TPB nya: KM itu gunanya apa, bahasa capres terlalu tinggi, pencerdasan
akan lebih maksimal ketika udah masuk himpunan.
Sena SAPPK: kaderisasi yang paling baik untuk anak TPB
itu gimana?
ulan FMIPA: pentingkah kaderisasi TPB dilakukan sejak
awal masuk? apakah proKM, interfak, dan DDAT udah cukup?
taufik: saya tidak setuju dengan “event” kaderisasi.
bulan ini proKM, bulan depan beda dengan materi yang diulang-ulang. kaderisasi
seharusnya merupakan sebuah proses. karena itu saya membawa pendampingan TPB.
ari: kaderisasi yang ideal untuk TPB bentuknya tidak
eventual, tapi berkelanjutan. saya ingin optimalisasi kadwil. berkaitan dengan
izin yang susah, saya berencana ke depannya kadwil dipegang oleh kadwil, tapi
eksekutornya himpunan masing-masing.
anjar: kaderisasi ideal adalah yang membuat mahasiswa TPB
nyaman menjadi mahasiswa. Permasalahannya saat ini selain komunikasi yang belum
lancar, adalah persepsi mahasiswa TPB yang menganggap kurang pentingnya dan
kurang pantasnya mereka dalam proses hearing dsb. konkritnya adalah pembentukan
lembaga.
Penanya : Oke jawaban bagus tapi yg sy sayangkan gak
adanya alasan kenapa kita harus kaderisasi dan blabala itu.
Taufik: Kritis, itu alasanya
Ulan: Kritis juga relatif, faktanya begitu
Umar: Kondisi proKM dan blablabla itu menyebabkan ini
terjadi, solusinya udah ada kondisi berikutnya
Ulan: Kami terlalu lama dibiarkan
Alde:
Anjar kemahasiswaan bagaimana yang dimaksud?
Taufik emang bisa dicapai?
Ari kadwil tu susah, gmn nyiasatinnya
Anjar: bisa kajian, bisa pengmas, ya sesuai bidangnya.
Nanti ada wadahnya, lalu diarahkan ke yang punya SDM. kalau gak sadar? nanti
bisa dirangsang, yang penting dinamika di SDM ada
Ari: Selama nilai masih sama gak masalah, metode bisa
beda. Masalah kaderisasi tingkat 1 ada di SDM, harusnya yg ngurusin kakaknya.
Taufik: Masalh metode lagi, kalau mau satu minggu sekali
atau berapa bisa aja kan? cth ada di fakultas X, ngobrol2 itu bisa dilakukan,
gak usah yang berat2 tp yang simpel dulu aja. Berikan juga yang mereka
butuhkan.
Gilang: harusnya unit berpartisipasi tapi kenyataannya
enggak
suhud:
Anjar :Mekanisme ini dibalikin ke lembaga? padahal
ternyata lembaga sendiri sebenarnya bisa jadi belum tau mau ngapain.
Ari: gimana contoh kadwil ini? cm formalitas atau sampai
RUK?
Taufik: Butuh pendampingan, kaya apa pendampingannya?
Ari: Ada kegiatan 1
fakultas, mengejar RUK. Yg mengkader tingkat 3, tapi santai krn lagi mengkader
tngkt 2 juga.
Taufik: Itung2annya, masih dikaji dulu. Yg jelas kalau
butuh, lo juga harus bantu!
Anjar: masalahnya di komunikasi, lembaga itu jadi
jembatan.
Amel: Apakah ini merupakan bentuk tumpang tindihnya
kaderisasi antar lembaga di ITB? buat renungan aja
Rendy IMMG: akar2 masalah ini terkadi karena kesalahan2,
verifikasi, hearing zona yg gak jadi. Masih sanggup nggak sih 1/n+1? trus
kalian mau gimana?
Taufik: udah ngajak TPB, himpunan2, dg harapan mereka
akan milih. Kita kemarin udah berusaha.
Anjar: Jika Cuma kita yg berusaha gak akan mungkin bisa,
sekarang mari tanyakan kalian udah apa buat ngajakin milih
Ari: Tidak ada mekanisme khusus. Tp ada metode dr panpel,
selama masa reses ayok kita bareng2 ganti profpic dmn2.
Rendy:
milih mana antara dipilih sm yg tau atau dipilih sm yg
setuju?
Ari anjar 2, taufik 1
Optimis gak 6000?
Taufik optimis, Ari gaktau, Anjar optimis
Rilis ftmd 11: kampanye 1/2n+1 kurang! harusnya total!
closing
statement
Anjar: Terimakasih. Mari kita buat KM ITB lebih baik
Taufik: Terimakasih. KM ITB bukan saya bukan anda, tapi
kita.
Ari: Terimakasih. Semoga bermanfaat ceritanya.
